La liste de contrôle n’est pas par ordre d’importance. Une liste de contrôle de référence pour vous aider à éviter les barrières à l’entrée dans vos publications, articles, vidéos, discussions, présentations, podcasts, sites et dans tout autre contenu de développement.
Liste de contrôle anti-gardien
La liste de contrôle est divisée en sections pour vous aider à comprendre comment chaque point aide à faciliter l’accès et à éviter toute barrière à l’entrée
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// A FAIRE: les liens seront bientôt ajoutés
Inclusion
Les images doivent présenter des personnes d’âge, de capacités physiques et mentales, d’origine, de genre et de types de corps variés (ref)
Les exemples de noms utilisés doivent sortir du status quo (ref)
La liste des personnes ne doit pas être homogène (ref)
Est-ce que tous ceux qui pourraient voir cela seraient d’accord avec la façon dont ils sont représentés ? (ref)
pas liste noire / liste blanche → bloquer/autoriser, nier/faire confiance, exclure/inclure (ref)
pas Maître/Esclave → primaire/réplique, tronc/branche, parent/enfant (ref)
pas Daltonien, “Je ne vois pas la couleur” → s’abstenir de l’utiliser (ref)
pas Sauvage, barbare → cruel, sang froid (ref), (ref)
Inclusion Ethnique
Assurez-vous d’avoir utilisé correctement Latinos et Hispaniques (ref)
Inclusion de l’Âge
Assurez-vous que les explications auront un sens pour l’âge de votre public
Évitez de supposer des connaissances digitales approfondies
Éviter le langage âgiste
pas Si facile, ma grand-mère pourrait le faire → s’abstenir de l’utiliser
pas Intitulé [insérer la génération] → s’abstenir de l’utiliser
Faites en sorte que les gens se sentent les bienvenus
Avertir avant discussion/images de sujets déclencheurs/traumatiques
Évitez d’utiliser des mots qui laissent entendre que des choses faciles (par exemple, simple, juste, direct, etc.). Au lieu de cela, qualifiez la difficulté : « Cela peut être facile si vous connaissez déjà [cette chose] ».
Énoncez les connaissances requises à l’avance. (par exemple “Nous supposons que vous êtes familier avec les concepts a, b et c”)
Si la connaissance des concepts est supposée, offrez un endroit pour apprendre ces concepts
Avez-vous inclus autre chose que les mathématiques de base (+ - * / ) ? Si oui, mentionnez qu’il y a un prérequis mathématique spécifique
Expliquez les choses de manière à ce qu’elles soient accessibles au plus grand nombre de personnes possible
Donnez des noms descriptifs aux choses. Avoid x, foo, bar, baz etc
Lorsque les noms de variables à une seule lettre sont une pratique courante (par exemple i, k, v etc), expliquez ce qu’ils signifient
Avez-vous dit que quelque chose est simplifié ? Démontrer ce qui a été simplifié
Discuter du code de conduite (CoC) sur les pages de l’événement et dans les annonces d’ouverture(ref bientôt disponible)
Inclure les coordonnées de l’organisateur de l’événement ou de l’équipe CoC en cas de harcèlement
Ayez des autocollants « pas de photos » disponibles lors du retrait des badges
Ayez des autocollants de pronom disponibles lors du retrait des badges
Évitez les marques et l’humour sexuellement explicites
Espace calme et sensoriel désigné
L’alcool ne devrait jamais être la partie principale de l’heure sociale
Avertir avant la discussion/les images des sujets déclencheurs/traumatisants ET permettre aux gens de partir
L’accessibilité (alliance) est un droit
L’accessibilité est un droit. Oui, c’est littéralement la loi dans certains pays.
Beaucoup de ces éléments seront guidés par : Lois et politiques d’accessibilité du Web
Sécurité
avertir des lumières clignotantes rapidement (ref)
avertir des bruits forts
avertir de tout ce qui pourrait donner le vertige à quelqu’un
inclure des horodatages pour savoir où passer pour éviter le contenu averti
Perceptible
Les gens devraient être capables de voir et de lire même avec une vision altérée